关于转发《2015-2016学年第一学期考试试卷

抽查专家反馈意见》的通知

各教学院(部)：

根据学校教学工作安排，教学评估与教师发展中心组织专家组于2016年4月至5月对2015—2016学年第一学期考试试卷进行了抽查。本次试卷检查采取随机抽查方式进行，共抽查了16个教学单位的本、专科课程考试试卷241袋、重修考试试卷14袋及本学期开学初补考试卷15袋。同时对16个教学单位的考试管理材料进行了检查。

专家组着重对考试试卷质量、试卷归档材料质量和考试管理质量三个方面进行了检查和评价。从专家组反馈的试卷检查情况看，各教学单位对考试和试卷管理工作都十分重视，许多学院结合单位实际制订出各自的考试管理办法；绝大部分教师也都能按学校要求认真做好考试有关工作；试卷质量、试卷归档材料质量和考试管理质量逐年在提高，成绩值得充分肯定。总评得分前五名的学院分别为：冶金工程学院、best365网页版登录、电气与信息工程学院、计算机与通信学院、机械工程学院。但检查中也发现不少问题，例如：部分学院考试管理材料有缺项或不够规范、巡考记录过于简单、试卷审批有点流于形式；个别试卷难易度把握不当、试卷字迹不清；有些评阅教师评阅欠规范，个别试卷记分多处涂改而未签名；个别试卷计统分有误；部分考试结果分析较为简单、笼统，未涉及整改措施；有些学生的平时成绩评定缺少依据，随意性大；等等。

请各相关教学单位根据专家组反馈的意见，并结合各自考试与试卷管理工作实际，认真做好后续的整改工作。

附件：2015-2016学年第一学期考试试卷抽查专家反馈意见

教学评估与教师发展中心

二0一六年五月廿二日

附件：2015-2016学年第一学期考试试卷抽查专家反馈意见

一、值得肯定的方面

1.考试管理质量好，各院部对考试管理工作都比较重视，制度健全，考试相关工作计划有序，执行基本到位，相关材料大多齐全。整理规范。

2.命题规范，题型多样，覆盖面广，题量及难易程度基本适中，且注重对学生综合应用能力考核。

3.卷面质量较好，试题文字、数据、插图工整，清晰无误。

4.试卷评阅认真，规范，计分客观，公正，统分无误，相当一部分考试结果分析也比较中肯。

5.试卷归档资料齐全，整理规范，装订工整。

二、有待改进的方面

1.部分命题审核是电脑预先打印的“√”，这不仅在程序上错位，而且也很难确认是否进行了审阅。

有些巡考记录过于简单，无法反映考场的真实情况。个别巡视人签名太草，无法辨认。

有的学院考试归档材料没有严格按以学校规定认真整理，很多与考试无关的东西都塞了进来，装订也杂乱无章。

2.试题文字需要进一步斟酌，如“论述《黄河大合唱》”。

有的课程不及率占75%，而有的90分以上占57%，这是否与试题难易程度有关，还是另有其因？

3.个别试卷字迹有点不清。

4.试卷评阅有的老师欠规范，如题分栏中无题分，统分不签名，或更改分后不签名。个别只有题头分，无小题分，无批注符号，批阅试卷红、蓝笔混用等。

个别计统分有误：

(1)包工1304班《包装CAD》试卷第二大题判断题每小题2分，评卷老师错误地按每小题1分计算，导致学号尾数424号、438号、436号、409号试卷少判4~8分。另外，学号尾数439号试卷统分出错，应该为72分，而记为70分。

(2) 自然资源1501班《资源科学导论》有6个同学统分有错：

a.梁XX同学学号15418400120试卷统分错误（二）15分应为16分；

b.欧XX同学学号15418400121试卷统分错误（三）25分应为27分；

c.李XX同学学号 15418400130试卷统分错误57分应为58分；

d.李XX同学学号15418400132试卷统分错误（四）25分应为22分；

e.曾XX同学学号 15418400133试卷统分错误（三）30分应为25分；

f.张XX同学学号 15418400143试卷统分错误（二）14分应为16分；

（3）市营1201班《品牌营销与管理》33份试卷2份记分错误，陈XX同学学号尾号211号总分83分，但实际只有73分，多记10分；刘XX同学学号尾号527号总分55，但实际得分65，少记10分。

个别多处改分未签名。如，国贸1501班《管理学原理》41人参考，分数改动的有14人，而且不少的改成“51分”，且未签名；建筑学1302班《外国建筑史》中5份试卷都有多处改分的痕迹，且都改为60分，改后又没签名。

5.考试结果分析简单，缺乏针对性，整改措施空泛或者根本就没有涉及整改，如，有考试结果分析只有“状态正常”四个字。

6.平时成绩缺少依据，随意性大；全是满勤，记录一“√”到底，欠真实。

7.个别归档材料无统一的装订目录，而材料大小尺寸不统一，排列无序，装订马虎，有的考场登记表填写欠完整。

试卷检查专家组

2016年5月12日
包装设计艺术学院

一、值得肯定的方面

1.考试管理方面，学校与学院相关考试的各类文件齐全，具体工作内容到位，考试巡视记录内容仔细，文件装订整洁规范。

2.抽查的10个理论课程考试试卷，均有统一规范配套的A、B试卷和评分标准；九门课的A、B试卷有5-6类不同的题型，运用知识的方式多样灵活，覆盖面宽，题量适当，难度基本适中，有利于全面考核学生运用所学知识解答问题的能力。

3.试卷格式符合统一规范要求，卷面普遍文图清晰。

4.平时成绩考核，大多数认真，具体（考勤、作业、综评）详实，合理。试卷评阅普遍态度认真。按课程评分标准打分，评阅标注符号基本规范要求，统分正确无误。考试结果分析能按基本情况，存在的问题，具体整改措施三个方面去分析。

5.归档材料齐全，按顺序编排，装订整齐规范。

二、发现的问题

1.考试管理文件材料中，未见学院领导的巡视计划安排材料；有部分考试巡视记录是打印的。学院考试工作总结比较简单，有些内容不够具体。

2.《包装导论》、《中国工艺美术史》等课程序试卷评分标准过于粗放，有些题型评分细则不够具体、明确。

3.视觉1401班的《中国工艺美术史》，艺学1201班的《古代工艺美术品鉴定》、产品1201班的《设计美学》，三门课程的考试结果分析中，教改措施不具体。动画1501班的《动画概论》课程，考试结果分析表中的分数不是考试成绩，而是与平时成绩综合后的期评成绩；同时考试结果分析过于简单，基本没有整改措施，试卷评阅中还有3份试卷改变分数未签名。

包装与材料工程学院

一、值得肯定的方面

1.学校管理制度齐全，教学管理较规范。

2.试卷质量较好，从卷面的查阅和考试情况来看命题较规范，质量总体较好。

3.卷面质量好，文字、数据、图示清楚，准确，试卷未发现错误。

4.试卷评阅认真，规范，整体上看，差错较少。

二、发现的主要问题

1.考试管理质量

①应注意院部考试管理制度资料的收集。检查时只看到一个院监考人员职责。

②考试工作总结过于简单，流于形式，无针对性。

③巡考安排到人，职责落实；但从巡考记录来看，笔迹是一个人的，且过于简单。

④受检材料的装订应根据受检的要求去做，这样方便于检查，也体现了工作的科学性。

2.试卷评阅

①试卷评分改动处未签名的有：化工1301《物理化学2》，建环1501《大学化学》，包装工程1401《包装材料学》，包工1304《包装CAD》。

②少数试卷计、统分错误：包工1304班《包装CAD》试卷第二大题判断题每小题2分，评卷老师错误地按每小题1分计算，导致学号尾数424号、438号、436号、409号试卷少判4~8分。另外，学号尾数439号试卷统分出错，应该为72分，而记为70分。

3.考试结果分析

学院考试结果分析表有两个版本：一个学院电子版，一个学校教务处的表格，电子版给出了电脑打印的分值分布曲线，另有三个部分（存在问题、问题原因、整改措施）的要求。其中包工1401《包装材料学》，文字部分写了三个“无”字；包工1304《包装CAD》文字部分什么都没写；印刷工程1201《印刷标准与应用》文字部分太简单。其他考试结果分析较简单的有：化工1301《物理化学2》，印工1201《现代印刷企业管理》。

4.平时成绩

①资料装订中只有一个总评成绩，如，包工1401《包装材料学》、包工1301《物理化学》。

②学生平时成绩的标准不明确；不少平时考勤几乎是全到，这与平时听课的情况不符（除生物技术等小班外）。

5.试卷装订：包工1304《包装CAD》试卷多（每份三页）未装订，且未按学号从小到大排列。

财经学院

一、考试管理方面

考试管理制度规范及执行情况相关材料厂较为齐全；考试执行、考试巡视做得较好，有安排，有要求，巡考记录较为详细，但也存在一些问题：

①院考试总结报告对成绩肯定较为全面，但缺对存在的问题及原因分析和整改措施。

②有31份试审批表中的审查意见是事先打印好的（以“√”表示）。

③一些无关材料不应作为试卷检查归档送检，如：助教与青年教师培养规范等不应入此档。

二、试卷检查情况

1、值得肯定的方面

①命题较为规范，覆盖面较大，题型多样，有的多达6种题型，评分细则明确，具可操作性；

②试卷评阅和归档较为仔细、无误、阅卷评分较为公正，考试结果分析大都认真，具体；试卷归档材料齐全；考试情况登记表填写完整，平时成绩评定大都合理；成绩单登记分、统分大都无误，均按要求按学号从小到大装订。在抽查的19份试卷中，尤以国贸1201班《国际货物保险》试卷质量好，六种题型，评分标准细致，平时成绩由考勤与作业评定，合理可信，试卷评阅规范，考试结果分析全面到位；以及金融工程1501班《政治经济学》，试卷命题涵盖面较广，题型多样（6种），注重理论联系实际的考核，试卷评阅细致，考试结果分析对存在的问题及原因分析到位，整改措施有针对性。

2.存在的问题

①国际贸易1501《管理学原理》阅评欠规范，改分人数达14人（有不少的改成51分）且未签名；

②信息管理1301班《ERP管理与应用》阅卷统分人的签字与考试结果分析表，成绩登记表的签字不一致；

③会计1201班《电子商务概论》小题记分有记正分（+），有的记负分（-），有的小题又不给分，不规范；国贸1201班《国际商法》亦存在同样问题。

建筑与城乡规划学院

一、试题质量

1.值得肯定的方面

①试卷命题规范，符合大纲要求；

②试题难易程度适当，试题能体现理论与实践相结合的要求。

2.存在的主要问题

个别班的试题偏难或偏容易。

二、卷面质量

1.值得肯定的方面

试卷制作质量较高，文字规范，图文清楚，试题无错误。

2.存在的主要问题

①建筑学1302班《外国建筑史》，同一份试卷答题有铅笔、钢笔，很不统一，应该要求一致，B卷的答案页码出错；

②城市规划1201班《城市经济学》卷面题分栏，题分有错，有的题分栏改动太明显。

三、试卷评阅

1.值得肯定方面

绝大多数老师阅卷认真，评分无误，统分登分仔细，对试卷的结果分析认真，对存在问题给出了相应改进措施。

2.存在的主要问题

①建筑学1302班《外国建筑史》有5份试卷（学号：13403300215；13403300221，13403300230，13403300233，13418200205）每份试卷都有多处改动，且未签字，而且都改为60分。

②建筑学1501班《画法几何》学号尾号105第五大题及总分栏改处未签名；

③建筑学1201班《测量学》考试结果分析大简单，该班统分栏未签字；

④自然资源1501班《资源科学导论》有6个同学统分有错：

a.梁XX同学学号15418400120试卷统分错误（二）15分应为16分；

b.欧XX同学学号15418400121试卷统分错误（三）25分应为27分；

c.李XX同学学号 15418400130试卷统分错误57分应为58分；

d.李XX同学学号15418400132试卷统分错误（四）25分应为22分；

e.曾XX同学学号 15418400133试卷统分错误（三）30分应为25分；

f.张XX同学学号 15418400143试卷统分错误（二）14分应为16分；

⑤规划1301班《城市规划原理》考试结果过于简单，试卷评阅时红、蓝笔共用；卷面分有多处改动，阅卷人未签字。

四、试卷归档

考场情况登记表填写规范完整，参考答案及评分细则基本齐全规范。试卷归档材料齐全。

存在的主要问题：

①建筑学1302班《外国建筑史》成绩改动太多，平时成绩评定说明无细则；试卷分析太简单无整改措施；

②城规1201班《城市经济学》平时成绩仅考勤记录，考试结果分析简单；

③建筑学1501班《画法几何》无平时成绩，成绩单不规范，平时成绩只有考勤但无具体考勤日期；

④城规1401班《建筑构造１》的考试结果分析，实到人数应是21人，写成实到22人。

电气与信息工程学院

一、考试管理材料

(1)学院管理材料齐全、规范、并能执行到位：院部和各系都有命题和考试工作总结，考试试卷进行了内部检查和评比。

(2)考试巡视不到位，未见领导巡视安排表，记录较简单、不具体。

(3)试卷审批表审核内容记录不全，表述不统一，有的课程无A、B卷审核记录或只确认A  卷，而未审核B卷(表中未打记)，有的审批表无领导签字。

二、试题质量

能按教学大纲要求命题，命题规范，覆盖面较广，题型合理，综合性知识较多。

三、卷面质量

试卷卷面质量较高，文字、插图工整、规范，卷面清晰、无差错。

四、试卷评阅

(1)．大部分试卷参考答案及评分标准规范，细则详细，卷首分、题首分、小题分、步骤分，齐全，可操作性强，试卷评阅认真并能严格执行标准。

(2)．考试结果分析多数教师很重视，能认真分析原因，制定整改措施。如：电气工程1301班的《发电厂电气部分》和《电气控制原理》；机电140l班的《电机与拖动》；电气工程1401班的《电路理论》；测控1301班的《误差理论与数据处理》；电子技术120l班的《高频电子线路》；电子信息1201班的《电子系统设计》；机电1301班的《电力电子技术》；电子科学1301班的《自动控制原理A》。

(3)．个别课程参考答案及评分标准细则不全，缺少分步分。

(4)．统分错误：自动化130l班的《检测与转换技术A》学号尾号33l号总分表应为74分，而记为75分；金属1401班的《电工电子学》学号尾号107(三)大题应为11分而记为l0分；测控120l班《集散型控调系统》学号尾号128(二)大题应为24分而记为16分。

(5)．评阅试卷中分数更改未签字且改动基本上是50分以下的试卷：电气工程1301班的《发电厂电气部分》；电子技术120l班的《集成电路设计方法》；机械设计1301班的《电工学2》。

(6)．有的课程考试结果分析简单，原因欠具体，整改措施缺乏针对性或无整改措施，比较空洞。如：电气工程1201班的《电气安全技术》；电子技术130l班的《信号与系统B》；电子科学1401班的《电路原理》；自动化120l班的《运动控制系统》。

五、试卷归档

(1)．试卷装订规范、统分无差错，归档材料齐全。

(2)．多数课程学生平时考核记录详细，评分有较详细的说明，评分较公正、较客观、较真实。如：电气工程1401班的《电路理论》；电子技术1201班的《高频电子线路》；电子科学1301班的《自动控制原理A》；电子信息1201班的《电子系统设计》；机电130l班的《电力电子技术》。

(3)．有的课程学生的平时成绩缺乏依据，仅凭3、4次点名且考勤日期不明，无评分标准说明而确定的成绩，有失公正，欠合理。如：电气工程130l班的《发电厂电气部分》；机电1301班的《仪表控调工程》；电子技术1201班的《集成电路设计方法》；机电1401班的《电机与拖动》；金属140l班的《电工电子学》。

(4)．有的课程无B卷及其参考答案与评分标准。

法学院

一、考试过程管理资料

(一)值得肯定的方面

1、学校和学院的考试管理制度等文件齐全，其中学院文件六份，可操作性较好。

2、按考试制度要求的命题安排等各类资料齐全。

(二)发现的主要问题

1、部分试卷审核签字为机打的，缺乏真实性。

2、《房地产法》、《国家赔偿法》等试卷无B卷审核内容。

3、一部分巡考记录过于简单。

4、总结比较简单。

5、教室借用单等资料不必入档。

二、  试卷检查情况

(一)值得肯定的方面

1、十袋试卷的资料齐全。

2、大部分试卷评阅认真，给分合理、清晰。

3、没有发现统分等错误。

4、法1202班《环境与自然资源法学》课程的试卷分析具体，可行，平时成绩包含作业、提问、考勤，可信度较高。

5、法1501班《宪法学》试卷能注重对综合应用能力的考核。

(二)发现的主要问题

1、法1401班《刑事诉讼法学》试卷的论述题评分标准不够明确。

2、法1501班《法理学》试卷的一部分题目没有给出题首分。

3、法1301班《西方法制史》、法1202班《环境与自然资源法学》课程的试卷的统分人签名只有姓没有名，不够规范。

4、平时成绩存在的问题

法1401班《刑事诉讼法学》平时成绩的给定不够规范。

法130l班《知识产权法》考勤、提问、作业各一个分，没有原始数据。

法1501班《法理学》、法1401班《刑事分论》没有原始考勤数据。

法1301班《婚姻家庭继承法学》没有原始平时成绩。

5、试卷分析

法1501班《宪法学》、法1401班《刑事分论》的整改措施比较抽象。

法1401班《刑事诉讼法学》试卷分析未指出存在的问题。

6、法1501班《宪法学》试卷页数较多，装订散了，分两本装订更好。

机械工程学院

一、值得肯定的方面

1.院部的考试管理工作各项文件及材料齐全，装订有序。从材料可以看到，学院组织考试各阶段的工作基本到位，工作完成得比较好。

2.所有抽检的试卷归档材料齐全，基本符合要求。

3.试题题型多样，覆盖面较大，难易程度适中，符合规范，质量比较高。

4.大多数老师评阅试卷比较规范，学生成绩单上平时成绩、期末成绩、终评成绩齐全、符合学校的规定，考试结果分析规范，比较认真，没有发现较大的失误。特别是工业设计—理1401班《工程图学C》、机械设计1201班《机械CAD/CAM》、机电1401班《机械基础》、材料成型1201班《模具价格估算》材料成型1301班《机械设计》、机械工程1301班《液压与气动》这六份试卷相对较好。

5.从抽检的试卷看，多数老师重视平时成绩的考核，考勤记载及时、详细，不少老师还有作业、实验、提问等成绩，评定的成绩比较符合实际。特别是王菊槐老师的记分册，上面详细记载了考勤、提问、习题、图纸、笔试的成绩和具体评分标准，建议学院推广。

二、发现的问题及需要改进的地方

1.院部考试管理材料中，有的巡考记录过于简单，无实际内容；有的试卷审核表上全是用电脑打印的“√”，希望今后加以改进。

2.试卷归档材料中只有A卷无B卷，今后应该加上B卷，保证资料的完整性。

3.工业设计—理1301班《中国工艺美术史》试卷，题分栏上无题分，无统分人签名，有六份试卷用黑笔批阅，考试结果的文字部分只有八个字：“考试结果状态正常”，点名册上到课率很高，欠真实。

4.试卷批阅上发现的问题

①机械1401班《工程材料学》尾号0129试卷登分有误，第一大题2分，误登为7分。

②材料成型1201班《冲压工艺与模具设计》学号尾号８３４试卷第四题应为6分，登为4分，学号尾号２０９的试卷第三大题与第四大题的分登反。

③机械工程1201班《有限元法及应用》学号尾号0526号试卷第二大题第1小题有送分嫌疑，根据是：答案与参考答案不符，与其他得分的试卷也不符合，老师开始打的是“×”后改为“√”，这样总分达到50分，可参与总评。

5.考场情况登记表上的问题

①冶金1301班《机械设计基础》缺考者姓名未写。

②测控技术1301班《精密机械与仪表设计》考场情况登记记表“交卷情况”栏是空白，未填写。

6.有一些老师考试结果分析的文字部分写得太简单，无实质内容，有的无整改措施。

7.在平时成绩评定上也有一些问题，如，有的老师无评定的标准，甚至点名册上的记号代表什么都没有注明；有的老师点名次数少；有的到课率很高，甚至满勤，欠真实；个别老师考勤结果是打印的。

计算机与通信学院

一、值得肯定方面

1.学院领导对试卷抽查工作很重视，资料收集齐全，总结详细、全面、客观，装订顺序合理，查找方便。

2.教学管理文件规范，经过多年努力完善并建立健全了各种教学管理文件，特别是考试管理制度，试卷归档已做到程序化。

3.试题质量好：从查阅情况看，老师对试题的拟订是细致和认真的。对题型的确定，知识的深度、广度、综合性等方面是下了功夫的，加上院、系级领导把关，试题质量总体是好的。

4.卷面质量高，试题的文字，数据，图形者很清楚晰，印刷质量好，没发现什么问题。

5.试卷评阅有要求、有安排，绝大多数老师在评阅过程中认真负责，严格评分标准，客观公正，评卷规范，计分、统分数据准确。

二、发现的问题

1.试卷存在审核中，有部分试卷的审查结果已预先打印“√”或一次填写“是”，全院机打或手写未完全统一。

2.考场巡视记录比较简单，字迹太草，个别巡视人员签名无法辨认。

3.未见学院成绩变动情况说明。

4.个别老师考试结果分析、文字部分比较简单，无整改措施或整改措施不得力。如：计算机1501《面向过程程序设计》、通信工程1201《DSP应用技术》、机械设计1301《微机原理与接口技术》、网络工程1201《无线传感网》。

5.软件工程1301《Java程序设计》有部分试卷的某些题无批改符号，如第二大题，无小题得分，只有大题得分。

6.个别老师平时成绩给定不够严谨，随意性大，缺乏说服力。如：软件工程1301《Java程序设计》、通信工程1201《DSP应用技术》、机械设计1301《微机原理与接口技术》、网络1201《物联网技术》、信息计算1201《软件工程》等。

理学院

一、值得肯定的方面

l、考试管理制度比较健全：学院对学校的相关考试管理制度进行了细化，以此为基础，制定了学院的考试管理制度，对考试加强了制度管理。

2、命题较为规范：大部分试卷难易程度、题量适中，参考答案及评分标准完整，基本符合大纲要求，考试结果成正态分布，较为合理。

3、大多数老师试卷评阅较为认真、严格，未发现违规现象。

4、考试管理材料基本完整，装订归档符合学校要求。

二、发现的主要问题

1、个别班的考试结果分析比较抽象，无具体整改措施。如，会计学1501班、印刷工程150l班和包工1501班《高等数学1》，数应1201班《应用统计软件》等。

2、在送检材料中，大多数(共有17份)试卷审查表中的审核结果己预先打印好了，审核人是否认真审阅，从审查表上难以反映。同时还有3份试卷审查表上无B卷审核结果。

3、学院对院、系领导考试巡考抓得欠严，送检材料中未见学院的具体巡考安排，且巡考记录大多较为简单。

4、一些班级的平时成绩评定标准不明确，如，信息计算1201班《动态网站开发》、会计学1501班《高等数学1》、印刷工程150l班《高等数学1》，包工1501班《高等数学1》、数应1201班《应用统计软件》等，平时成绩评定从成绩表上看是以平时考勤与作业相结合为依据，但有的两者间各占多大比例则不清楚，有的考勤无具体日期。

5、极个别老师在评阅卷过程中，还不够严谨，如信息计算1301班《数值分析1》学号尾数110号周XX同学的平时成绩为88，期未考试成绩为82，但总评却只有63分。

6、试卷归档要求不严格，会计学1501班《高等数学1》试卷未按学校要求装订。

商学院

一、考试管理方面

学院的考试管理材料比较规范、有序；考试从命题安排、阅卷、成绩归档及考试总结都做得比较到位，既有各任课阅卷老师的总结，又有学院的总结，能总结出经验，找出问题，分析原因，整改措施也较有针对性。

但也存在一些问题

1、未见舞弊处理材料，如确无舞弊者，也应该附“没有舞弊”的说明。

2、少数老师的试卷审查表的审查结果是预先打印好的（以“√”表示），这不符要求；

3、巡考记录较简单，有的记录不全，有签名难以辨认。

二、试卷方面

1、值得肯定的方面

①试题质量及卷面质量都较好。试题分布面较广，题型较多，一般的四种，有的多达六种题型，评分细则较科学可行。

②试卷评阅和归档较为细致，阅卷评分大多公正、无误，考试结果分析较为规范。试卷归档材料齐全，考试情况登记表填写完整，平时成绩评分较为合理，成绩单登分，统分差错少，学生答卷均按要求按学号从小到大装订，在抽查的20份试卷中，尤以工管1301班《房地产经营管理》批阅较规范，批符齐全，统分、改分均有签名，平时成绩评分合理规范，市场营销1201班《房地产营销策划》批阅规范，批阅符号齐全，改错有签名，平时成绩考勤6次，还有作业分及计分方法，真实可信。

2、存在的问题

①市营1201班《服务营销学》考试结果分析变成了“总评分”。

②电子技术1301班《经济学原理》42人装订无序。

③工商管理1301班《技术经济学》34人，成绩登记表上是“工管131班”，而考试结果表则为“工管133班”；教师单位为商学院，另一又为财经学院，变成两栖了。

④市营1201班《品牌营销与管理》33份试卷2份记分错误，陈XX同学学号尾号211号总分83分，但实际只有73分，多记10分；刘XX同学学号尾号527号总分55，但实际得分65，少记10分。

⑤工管121班《客户关系管理》平时成绩评定欠合理，全期仅一次作业，而未交的仅扣2分，从而造成三分之一以上的学生不交作业，这不交作业的12人中，有7人的平时成绩都有90分以上。

体育学院

一、考试管理质量

1.值得肯定的方面

学院领导及相关部分十分重视考试工作，校院两级考试管理制度规定齐全，且制定了有体院特色的“考试方案”，加强了考试过程的巡查工作，考试完毕后有认真的工作总结。

2.需要加强的方面

1）送检的材料有8本，建议加以精简，最好是按学校下发的四大检查项目及其顺序整理材料，并装订成四本，第五本可定名为“体院特色项目”；与此五方面不相关的材料可不必送检。

2）未见舞弊处理资料，如确无舞弊情况，应附情况说明。

3）命题审核应进一步认真。

二、试卷及其归档质量

1.值得肯定的方面

1）试题质量好，命题规范，题型多样，题量适当，覆盖面广，难易程度合适，且能注重对学生综合能力的考核。

2）多数试题的卷面质量好，文字插图工整卷面清晰无误。

3）评阅认真，记分规范，合理，统分无误。

4）归档材料均有统一的1~8项的装订目录，资料齐全，整齐规范。

2.值得改进的方面

1）个别试题的难易程度把握得不好，如，体教1501班《体育概论》的不及格率就高达66%。

2）个别试卷的卷面质量有待改进，如，体教1501《运动解剖学》、体教1401《学校体育学》两科的试题，均有卷面字迹不清的现象。

3）社体1201班的《滑轮》试卷，无具体评分标准细则。

4）体教1401《排球普修》与社体1301《民族舞蹈》两科的结果分析都不是针对卷面成绩进行分析的，欠妥。

5）体教1501《体育概论》、体教1401《排球普修》及社体1201《滑轮》的考场登记表都填写不完整。

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一、值得肯定的方面

1、考试管理工作到位，归档材料简洁、明了、齐全。

2、大多教师命题认真、规范，题型多样。

3、卷面质量较高，打印工整、清晰，错误很少。

4、大多数老师能严格掌握评分标准，阅卷认真，评分客观公正。

二、不足的方面

1、个别试卷批阅用负分，不符合规定。如机械140l班《理论力学》试卷。

2、考试结果分析比较简单，整改措施不明确。

3、个别试卷卷面欠严谨。如建环1301班《建筑环境与能源应用工程测试技术》中的选择题的第8小题没有备选答案。

4、平时成绩评定标准不详，考勤不完善，考勤次数较少。

5、个别试卷装订顺序错误。如金属材料1401班《工程力学》学号14495100102号与14495100103号颠倒；14495100121号与14495100122号颠倒。

6、个别老师统分出现错误。如无机材料1401《工程力学》14495100129学号的第四大题应得分3分误统成2分。

外国语学院

一、试题质量方面

1、值得肯定的方面

①试卷命题要求较以往更明确。

②试题题型呈多样化，覆盖的知识面较为广泛。

③平行教学班实现了统一命题，统一制卷，统一审批，命题各个环节制定合理，操作方便，执行严格。

2、发现的问题

①试题偏难的情况仍然存在。机械1401班的《大学英语3》最高分72，但不及格率为75%，类似情况也出现在英语1401班《英语国家社会与文化》和日语1501班《英语1》的考试结果之中。

②试卷答题卷选择题的设计不规范，易于造成考生与评阅的失误。

二、卷面质量方面

1、值得肯定的方面

①题型格式普遍规范。

②试题文字表述准确简练。

2、发现的问题

个别题分有改动，改动后的分值模糊不清，如，翻译1201班的《文学翻译》试卷。

三、试卷评阅方面

1、值得肯定的方面

①基本上能做到认真、规范、到位，题首分、小分都合符规矩。

②评阅环节完整。

2、发现的问题

①考试结果分析，语言表达不严谨，如舞蹈表演1501班的《大学英语1（艺）》，成绩分布不均，结论都是“正态分布“。日语1501班的《英语1》同样如此。

②考试结果分析普遍不太重视。英语1201班的《英语文体与修辞》，有分析，无针对性整改措施。同样情况有翻译1301班的《日语1》、城规1501的《大学英语》等。

③缺少小题分。如建筑学1301班《日语》，英语1201班的《英语文体与修辞》。

④阅卷粗放。如财务管理1401班《大学英语3》，写作题前面语句明显主谓语不一致，没有任何扣分标记。

⑤评分标准没有细化。评分标准简单，无法支撑阅卷行为，如英语1301《英汉笔译》。

⑥试卷缺乏最终监督环节。试卷结果分析无负责人签名。如环设1401班的《大学英语3》，英语1301班的《英汉笔译》，体教1501班的《大学英语1》，广告学1501班的《大学英语1》等。

四、试卷归档方面

1、值得肯定的方面

①各个环节都很合理，能够按学校要求去做。

②各个文件制作已经成熟规范。

2、发现的问题

①考场情况登记表填写欠完整。如舞蹈表演1501班的《大学英语1（艺）》、英语1301班的《英汉笔译》、机械1401班的《大学英语3》、汉语言1401班的《大学英语3》等课程考试情况登记表。

②试卷无序乱装，或不按顺序装订。如舞表1501班、英语1301班、机械1401班、英语1401班、环设1401班、翻译1301班的试卷。

文学与新闻传播学院

一、考试管理质量

1.值得肯定的方面

学院领导及相关部门非常重视考试工作，校、院两级考试管理制度、规范齐全；由于加强了管理与宣传教育，全学期无一舞弊情况，上交的考试管理材料中随有“无舞弊情况说明”；加强了考试过程的巡查工作；考试工作完毕后有总结。

2.需要加强的方面

1）命题审核有30余份是电脑制表时就打了“√”的。

2）巡考记录有点简单。

3）送检材料有点混杂。

二、试卷及其归档质量

1.值得肯定的方面

1）试题质量较好，命题规范，题型多样，覆盖面广；参考答案及评分标准完整规范；注重对学生综合应用能力的考核。

2）卷面质量较好，文字插图工整、规范、卷面清晰无误。

3）评阅认真、严格、公正、评分规范、合理、统分无误。

4）考试结果分析认真，既有状况描述，也有问题揭示，更有切实可行的改进措施。

5）注重对学生平时成绩的考核，记录及时、具体，给分客观公正，可信度大。

6）归档材料齐全，目标清晰，填写完整，装订整齐规范。

2.值得改进的方面

1）个别试卷试题序号标注有点紊乱，如中文1401班《中国古代文学2》B卷二、三题序号颠倒，中文1501班《现代汉语》错将“六”大题写成“五”。

2）试卷与参考答案题目序号不符，如中文1401班《中国古代文学2》试卷为五大题，参考答案上写六大题。

3）试卷评阅签名潦草，分数改动后也没签名，如工管大类1-4班；登分潦草3，如汉语言1302班《中国古代文学4》。

4）未严格按参考答案的分大、小题记分标准执行，如广告1501班《现代汉语》。

5）个别试卷题首分不是记在题首而是题尾，如广告学1301班《广告专业英语》。

6）少数考试结果分析比较抽象，只说套话，缺乏针对性。

7）个别试卷没有装订。

8）个别平时成绩评定过于宽松，如广告学1301班34位同学，其中23位给满分，个别平时成绩考核记录单调，仅有2次“√”或“×”的记录，很难看出平时学习状况。

冶金工程学院

一、考试过程管理

在学校的若干管理制度前提下结合本院实际又制定了“考场规则”、“监考人员职责”、“考试巡视员职责”、“考试资料归档规定”、“冶金工程学院考试工作规范”、“冶金工程学院学风建设实施方案”等共九个规定，且期末都写有考风考纪建设工作总结。这在全校尚属首个，值得推广和其他学院借鉴。更值得一提的是学院有五位教师结合学生无故旷课的情况，制定本课程出勤考试规定，开课即告知学生，并严格执行。上学期取消了若干违反规定学生的参考资格，必须重修。这样做不但提高了到课率，也整顿了课堂纪律和学风，有效提高了教学质量。这一做法也是在这次考试管理检查中唯一发现取消了个别学生课程考试资格的学院。

要注意的是：(1)巡考记录过于简单，望以后注意记录详实；(2)开学补考有安排，但无实施材料和补考巡考记录，这一点请一定注意，要加强补考管理工作，切忌放松补考这一环节。

二、试题质量

值得肯定的是学院90％的试题能按教学大纲要求，结合企业生产工艺流程及设备合理命题，内容覆盖各课程全部教学内容。选择、填空、判断、计算、简答等题型都有，难易程度基本适中。从成绩看，题量应该是基本合适的，考出了学生实际能力与水平，也反映了实际教学质量，应该说是比较优秀的。

三、卷面质量

应该说现在大部分试卷和标准答案都很规范，电脑打印，字迹端正，插图工整，清楚正确没有问题。但《轻金属冶金学》课程试卷插图与文字太小，看不清，反之《能量转换材料与器件》课程排版太宽松，完全可以由三张减为两张，节约纸张。其次是印刷过程要注意质量，印后适当检查一下，确保每份合格，以免引起不必要的麻烦，尽可能做到每份试卷字体清晰，插图规范，试卷美观大方。

四、试卷评阅质量

值得肯定的是学院的试卷评阅总体是比较合理规范的，课程考试组织得当，合理阅卷，能按照评分标准严格、公正、无误地判断。分步计分，大题计分、卷面统分，大部分试卷评阅做到扣分或计分方式统一，一目了然。卷面保持整洁，按学号、卷面页码整理装订。在试卷成绩改动处，均有教师签名，符合学校规定，以防止意外发生。

但试卷评阅也有做的不足之处：(1)《纳米材料学》试卷，学号13495100120，应为78分，写为96分，多写了18分。(2)《能量转换材料与器件》试卷12495300102学号，阅卷成绩多处改动，得分栏也有改动，但均没有教师签名。

五、试卷归档

在抽查的10个班级中，所有教师都能按学校要求将考场登记表、学生成绩单、考勤表、试卷、标准答案、试卷分析等收录归档，未发现有缺项或不完整现象。大部分班都有A、B两套试卷及标准答案，只有一个班缺B卷评分标准。

存在的主要问题：(1)试卷分析普遍比较简单，在抽查的10门课程中，有3门以上的课程写的简单，尤其是查找原因与整改措施一笔带过，没有具体内容。(2)有多个班学生平时成绩的评定缺少依据和评分准则。建议各任课老师对平时成绩，从作业、实验、出勤等方面综合考虑规定细则，写在平时成绩记载表上，各项记录均应有日期标注。(3)学生考勤方面：有相当部分欠真实，《纳米材料学》课程全班36人，每次全勤，平时成绩人人都是100分，这与平时出勤情况检查结果不符。还有个别班全期只有两次考勤，学校规定一学期至少点名5～6次。为提高到课率，教师应加强考勤，严格管理，每次考勤记上时间备查，也有说服力和公信力，以教育全体学生，提高到课率。对于大班课可采取多种点名方式(如：由各班班长查点，然后将缺勤未到名单于课后交任课老师登记，这样可以避免影响有效教学时间。(4)个别试卷分析中有错别字的现象。

音乐学院

一、学院考试管理质量

1、值得肯定的方面

(1)考试管理制度材料齐全，还有结合学院自身特点的《考试手册》等材料。

(2)考前工作认真、充分。有学院致全院同学的公开信、考生诚信考试承诺书等活动，保证了考试过程各环节顺利进行。

(3)命题安排、试卷审查、学期考试计划等考试准备工作材料基本齐全。

(4)考试过程的考试执行表、学院领导巡考记录等相关材料齐备。

(5)考试后期工作的补考安排、成绩异动、考试总结及材料归档工作完整。

2、存在的有关问题

(1)受检材料的整、编欠规范，整理顺序与学校检查要求不一致，一些未作检查要求的材料也归档报送。

(2)要求检查的材料有的未见到，如缓考审批表或说明、试卷评阅安排。

(3)没有根据检查材料项目配上明了的材料目录。

二、试卷质量

1、值得肯定的方面

(1)能根据学院自身专业特点和教学大纲要求规范命题。

(2)大多数试题题量、难度适当，考试成绩各分数段人数有适当比例，没有出现课程大量不及格的的问题。

(3)题型较多，都有四个或四个以上，注意了知识面的覆盖问题。

2、存在的有关问题

个别课程试题的题量或难易程度把握可能欠准确。如，音表1401班《艺术概论2》和音乐学1501班《视唱练耳1》。

三、卷面质量

1、值得肯定的方面

抽查的试卷卷面质量普遍符合要求，试卷文字和插图，工整、清楚、准确。

2、存在的问题

(1)音表1401班《和声基础2》，未见具体的评分细则；音乐学1501班《视唱练耳1》评分细则显得简单了点。

(2)个别命题文字上是否需要进一步斟酌，如，音表1301《中国音乐史及作品欣赏》试卷的四大题(论述题)二小题：论述《黄河大合唱》，题文欠严谨。

四、试卷评阅质量

1、值得肯定的方面

(1)试卷评阅大多认真、规范。较为突出的有：音表1401班《视唱练耳1》、音表1201班《音乐创作基础2》，音表1401班《艺术概论2》、音舞1201班《舞蹈美学》、音表1301班《中国音乐史及作品欣赏》等；各项计分到位，批阅符号齐全、清楚，改分签名。

(2)批阅评分严格、公正。抽查的试卷中，未发现计统分方面的错误。

2、存在的问题

(1)批阅还有欠规范或欠缺的地方。音表1401班《和声基础2》，卷内无大题的题首分，只有小题分；音表1401班《视唱练耳3》和音表1401班《艺术概论2》大题题首分与小题分的标注方法一样，易混淆，欠妥。

(2)较多的考试结果分析过于简单。音表1401《和声基础2》、音舞1301《中国音乐史及作品欣赏2》、音表1201《音乐创作基础2》、音表1401《艺术概论2》、音乐学1501的《视唱练耳1》，有的分析内容不足50个字，对状况、问题、整改措施的分析较笼统，欠具体，针对性不强。

(3)个别考试结果分析表填写欠完整，音表1401班《和声基础2》分析人未签时间。

五、试卷归档

1、值得肯定的方面

(1)试卷归档材料较齐全，且有试卷材料目录。未发现错装、缺装的情况。

(2)试卷全部都是按名册表的姓名顺序装订的，没有乱序装订或未装订的。

2、存在的有关问题

(1)较多的考场登记表填写欠完整，有空缺栏。

(2)归档材料的信息或统计数据个别出现疏忽大意的错误。音表1201班《音乐创作基础2》，试卷袋上的任课教师为龙老师，而实际情况和袋内材料是王老师的；音舞1301班《中国音乐史及作品欣赏2》，试卷数是35人，考场登记人数是35人，而考试结果分析表中的数为34人。   

(3)个别材料在操作上欠严谨。音表1401班《艺术概论2》成绩表，任课教师与负责人签名为同一个人。虽教师本人是兼任负责人，实为同一个人，然而，在操作上该处负责人签名应由其他负责人签名为妥。音乐学1501班《视唱练耳1》归档成绩表有老师签名，但未签日期；还有就是不及格成绩应用红色标识(注：复印件也应补填)。

(4)平时成绩存在疑点。不同的课程，每门课的平时成绩，每个学生都有六次成绩分，一次不缺，且每人的六次分相差较小。这六次分是如何来的?原始依据?不明了。